Kommunen har introducerat de första utvecklingslärararna i Nynäshamn: Jessica Samuelsson och Inga-Lill Mårtensson. De kommer utöver att bedriva undervisning, ha i uppdrag att stödja utveckling av det pedagogiska arbetet, både på sin egen skola och på kommunnivå.
– Utvecklingslärarna är en del av den extra politiska satsning som vi gjort på skolområdet i år. Roligt att vi nu har fått dem på plats eftersom det är viktigt att hela tiden utveckla undervisningen, säger Mikael Persson (L), ordförande i barn- och utbildningsnämnden.
De nya utvecklingslärarna har delade uppdrag, där 40 procent av arbetet består av undervisning på grundskola och 60 procent består av mer övergripande pedagogiskt utvecklingsarbete. Jessica Samuelsson kommer att undervisa på Gröndalsskolan och Inga-Lill Mårtensson på Vanstaskolan.
Rollen som utvecklingslärare är ny i Nynäshamn kommun och har tagits fram för att stödja förbättringen av grundskolornas arbete. De ska till exempel inspirera till nya samarbeten mellan skolor och lyfta fram goda exempel i lärarnas arbete. För att bli utvecklingslärare krävs minst fyra års erfarenhet som legitimerad lärare, ofta kompletterat med vidareutbildning i exempelvis handledar- eller ledarskap.
Rollen har inspirerats av förskolans verksamhet, där pedagoger och skolchef samverkar nära i utvecklingsarbetet. Detta gör att man lättare kan anpassa utvecklingen av verksamheten till vad man gör i förskolans praktik.
– Vi har jobbat med att mycket med att stärka likvärdigheten inom och mellan grundskolorna och vi hoppas med detta stärka bandet ytterligare mellan undervisning och det strategiska arbetet. Det är viktigt att framhålla att det är vad som som sker i klassrummet som kommer göra skillnad och vi måste ta ansvar för att se till att det blir ett gemensamt arbete, säger Jenny Ögren, tillförordnad förvaltningschef på barn- och utbildningsförvaltningen.
– Vi vill lyfta det fantastiska arbetet som alla våra lärare redan gör, det finns så många goda exempel, fortsätter hon.
Arbetet med utvecklingslärare är en del av ett större strategiskt arbete i kommunen. Målet är att förbättra skolmiljön för elever såväl som personal i alla skolor. Förhoppningen är att den nya satsningen ska skapa en mer likvärdig och samarbetsinriktad grundskoleutveckling i hela kommunen.
– Vi har skapat ämnesnätverk mellan skolorna och ser det som ett sätt att stärka det gemensamma arbetet. Utvecklingslärarna kommer ha en nyckelroll i att förena arbetet i klassrummet med den strategiska riktningen för skolorna i kommunen, säger Jenny Ögren.